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Aprendizagem visual
Redes
Mapas de idéias
Mapas conceituais
Aprender a pensar. Aprender a aprender. Estas são as habilidades essenciais para o sucesso do estudante. Pesquisas em teoria educacional e psicologia cognitiva, mostram que a aprendizagem visual está entre os melhores métodos para ensinar estudantes de todas as idades a como pensar, e como aprender.

O que é aprendizagem visual?
As técnicas de aprendizagem visual – formas gráficas de trabalhar com idéias e apresentar informações – ensinam os estudantes a organizar claramente os seus pensamentos e processá-los; analisando, organizando e priorizando novas informações. Diagramas visuais revelam padrões, inter-relações e interdependências. Eles também estimulam o pensamento criativo.

Técnicas de aprendizagem visual
Rede, mapa de idéias e mapa conceitual são três dos mais populares métodos de aprendizagem visual. Para estudantes que se expressam visualmente e para aqueles que aprendem mais efetivamente através do uso de técnicas visuais, de áudio e outras técnicas de multimídia, a aprendizagem visual inspira altos níveis de realização. O Inspiration® torna mais fácil e divertido implementar estas técnicas.

Aprenda mais sobre o poder da aprendizagem visual e veja vários exemplos desenvolvidos usando o Inspiration.

Técnicas de aprendizagem visual ajudam os
estudantes a:


Clarear pensamentos. Os estudantes enxergam como as idéias estão conectadas e entendem como a informação pode ser agrupada ou organizada. Com a aprendizagem visual, novos conceitos são totalmente e facilmente compreendidos.

Integrar novos conhecimentos. Diagramas atualizados através de uma lição estimulam os estudantes a construir sobre conhecimento anterior e a internalizar nova informação. Ao revisar diagramas criados anteriormente, os estudantes enxergam como determinados fatos e idéias se ajustam entre eles.

Reforçar o entendimento. Os estudantes recriam, com suas próprias palavras, o que eles aprenderam. Isto os ajuda a absorver e internalizar a nova informação, conferindo a eles posse de suas idéias.

Identificar conceitos errôneos. Assim como um mapa conceitual ou rede mostra o que os estudantes sabem, vínculos mal direcionados ou conexões erradas revelam o que eles não entenderam.



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